Для тех, кто меня позавчера поддержал (и не очень поддержал
), история имеет продолжение. Оказывается не только я ТАК отреагировала на задание про "болезнь мамы". Я не знала, но оказывается у одной девочки болеет мама, там онкология в последней стадии. Девочка после урока закрылась в туалете и проплакала там два урока, а дома рассказала папе. Папа, естественно, озверел - по мне так имел полное право. Пошел к директору, ну и устроил там un énorme scandale. Сегодня учительница провела урок на тему "что мы, отдав концы, не умираем насовсем"(с). не знаю насколько она сделала лучше, но мой пацан сказал - "мам, по-моему, она такая испуганная была, что нам всем как-то не себе было"...
не каждый умеет признавать свои ошибки(((
. О чем думают учителя, когда дают такие задания? Не думают о психике ребенка, в 11 лет по-моему как раз переходный возраст ( во всяком случае у моей дочери был), в этот период все воспринимается намного острее. Но от себя скажу, если бы мне в моем возрасте задали такое задание, то я не стала бы его делать. Но это школа и дети, а они обязаны выполнять задания ( так положено). Лючия, твой парень молодец! Двойку он исправит. А учительница... не знаю как правильно выразиться даже... У неё точно все дома???? 
Мне кажется было бы намного лучше и гуманнее задавать задания , которые бы помогали учиться сострадать , например увидел раненую птицу, или больного котенка или щенка, и опиши как ты его лечил и т.п. Но мы не педагоги 
, и воспитание у многих из нас "совковое", хотя про свою учебу ничего плохого сказать не могу. И без таких дурацких заданий учились и выросли вполне нормальными людьми.
Я мелкого даже ругать не стала за эту двойку, тут впору учителю "двойку ставить".